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Renforcement des capacités de la filière forestière au Congo: une formation des formateurs organisée à Brazzaville par le RIFFEAC et l’ATIBT

12.07.2024

L’ATIBT et le Réseau des Institutions de Formation Forestière et Environnementale de l’Afrique centrale (RIFFEAC) ont organisé du 24 au 29 juin 2024 à Brazzaville, un séminaire de Coaching technico pédagogique des formateurs en botanique forestière.

ATIBT

Plus de dix participants (dont une femme) venus des 4 pays cibles du projet (Cameroun, RDC, Gabon et Congo) ont bénéficié d’un accompagnement dans le processus de construction des modules de formation continue en botanique forestière, sur la base des besoins exprimés par les entreprises forestières.

Ce séminaire a été animé par deux experts mis à disposition par EGIS FORHOM et Oréade Brèche : Un expert en andragogie et ingénierie de formation et un expert en aménagement forestier, spécialiste en botanique forestière.

Ces derniers ont mis à la disposition des bénéficiaires des outils nécessaires à l’écriture des modules de formation de qualité, portant sur la botanique forestière.

Ce séminaire s’inscrit dans la continuité du projet ADEFAC qui vise essentiellement à faire de la filière forêt/bois un secteur économique leader dans la gestion durable des forêts, la lutte contre le changement climatique et la valorisation de la ressource bois, en soutenant en particulier le développement des PME/PMI et de l’artisanat dans cette évolution.

L’objectif de ce séminaire était d’appuyer un groupe de formateurs en aménagement forestier, provenant des quatre pays cible du projet ADEFAC, pour produire des modules de Formation Professionnelle Continue (FPC) portant sur la reconnaissance des essences (botanique forestière), lors des inventaires forestiers, des activités liées au reboisement et au suivi-évaluation de la ressource ligneuse.

L’ouverture des travaux de la session a été assurée par le Coordonnateur Régional du RIFFEAC, Monsieur Félix KOUBOUNA, qui a précisé que le RIFFEAC contribue par la formation, la recherche et la communication à la gestion durable des forêts. Il a également rappelé aux participants que leurs présences à ce coaching technico-pédagogique les engage sur une prochaine mise en œuvre de modules de formation pour les entreprises et que la botanique forestière, objet de ce coaching, constitue les fondamentaux de l’exploitation forestière car elle s’appuie sur la connaissance de la forêt. Il a enfin interpelé les formateurs sélectionnés à s’impliquer dans toutes les activités prévues pendant ce séminaire suivant une approche de co-construction impliquant une mutualisation des savoir-faire et des expériences professionnelles.

 

Sur le plan méthodologique, le travail réalisé au cours de ce coaching technico-pédagogique a porté sur les étapes suivantes :

  • L’analyse des besoins en formation continue des entreprises forestières et le compte-rendu des enquêtes,
  • L’élaboration du cahier des charges et la fiche FC
  • L’élaboration du scénario d’apprentissage
  • L’élaboration de la fiche d’évaluation attachée au module
  • L’élaboration de l’esquisse de la maquette modulaire (plan du support d’apprentissage)

En ce qui concerne les prochaines étapes, une feuille de route a été définie et validée par l’ensemble des parties prenantes et les Experts formateurs ont tenus à rappeler aux participants que le processus de coaching ne s’achèvera que lorsque ces derniers réussiront à animer les modules de formation en entreprises.

Au sortir de la formation, les apprenants ont dit leur satisfaction pour la bonne qualité du contenu ainsi que du déroulé de la formation, reconnaissant avoir reçu des connaissances utiles leur permettant d’améliorer efficacement leurs performances professionnelles sur le terrain.

La clôture des travaux de ce séminaire a été assurée par le Représentant de l’ATIBIT, Monsieur Alain Bertin TIOTSOP qui a d’abord demandé aux facilitateurs des sous-groupes de partager leurs ressentis à la suite de cet accompagnement en épinglant les acquis de l’atelier. Il a également encouragé les participants à continuer à travailler dur après l’atelier, mentionnant la nécessité de produire des modules de formation certifiés par le GTT, qui seront déployés prochainement. Le responsable a souligné l’importance de former les formateurs de demain et a remercié l’AFD (bailleur de fonds), les experts formateurs et les participants, et a offert aux participants la possibilité de continuer à solliciter les experts à travers lui.

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